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　　没有真实的性教学，不以敞开的姿势向学生教授生理常识和自我维护常识，一旦呈现真实的“意外”，学生就全无应对才能，变成悲惨剧也就在所难免。

　　陕西省神木县中学为防止早恋出了新招：在校园食堂别离设立了男生就餐区和女人就餐区，严格制止男女学生在就餐时“混坐”，发现后巡查教师会训斥。该校校长回答：“曾经学生就餐时男女混坐，单个学生呈现了一些不文明的景象，给别的学生造成了不良的影响，给早恋供给了温床　　校园抵抗“早恋”，神木县中学可谓做到了极致。男生女人不能坐在一同就餐，颇有男女大防的意味。这种可谓回归中世纪的教学理念，展示了校园办理者衰弱的教学才能。

　　一些中小学校为何孜孜不倦地冲击学生“早恋”，大概有这些因素：一、忧虑学生谈爱情影响学习，进而影响升学率，这是校园的根本利益地点;二、投合家长(微博)和社会的需要，在社会上营造所谓“校风正”“办理严格”的校园形象;三、忧虑学生爱情带来无法控制的后果，如学生意外怀孕等“丑闻”，实际上是不肯意为性教学的缺失承当责任。

　　没有任何科学的证据证实学生爱情影响学习。我们能够看到，一些教学理念敞开的闻名中学及其办理者，对男女学生往来抱以越来越宽容的情绪，同时，这些校园依然坚持较高的升学率。比方，北京十一校园校长李希贵就建议从头界说“早恋”，认为动辄把男女人过密往来界说为“早恋”的教学是注定要失利的。其实，考上闻名高校的“学霸”，有不少也是长于运营豪情的“情圣”。

　　查阅神木县中学的资料，不难发现该校这些年高考体现不俗，是省重点中学。可想而知，这所校园在本地备受大众信赖，吸纳了杰出的生源。这么的校园，理应开习尚之先，不但要紧抓在校学生的学习成绩，还应当在本地起到文明引领者的效果。就像民国时北京大学校长蔡元培先生强力建议男女同校，接收中国近代史上第一批女大学生相同，县高中理应是一县思潮的改革推动者，而不该该是保存力气的大本营。

　　搞好未成年人的性教学，应采取的情绪是疏而不是堵。无奈，一些教学理念落后的校园，还固执坚持着没有性教学即是最佳的性教学的办法，对学生的性教学消沉应付。没有真实的性教学，不以敞开的姿势向学生教授生理常识和自我维护常识，一旦呈现真实的“意外”，学生就全无应对才能，变成悲惨剧也就在所难免。教学工作者应当意识到，在性教学范畴，靠堵是堵不住悲惨剧的，常识才是最佳的预防。

　　校园约束男女学生的往来，仍是一种对教学权的乱用，跟体罚学生没什么本质上的区别。从教学部发布的《中小学生守则》等规范性文件看，教学主管部门并没有授权校园干涉学生的豪情生活，更找不到任何对男女人正常往来实施约束的根据。学生就餐跟谁坐在一同吃，只需不影响校园的就餐次序，完全是学生的自由权力。校园的这一随意性方针，无法可依。

　　神木县中学出台的这一规则，在全国的中学里都属极点，所以才成了新闻，还被很多人当成笑话看。但是，这个笑话真的只能一笑了之吗?除了升学率，教学工作者要承当更多的责任，而这些消沉、保存的教学行动，都是不肯意承当责任的体现。遇到困难的教学疑问一禁了之，不但没能真实引导疑问、解决疑问，还给学生树立了一个坏典范。