到大学学什么，应该是考生经过很长时间对自己未来的就业、深造甚至人生规划深思熟虑后得出的结果，而不是向别人求教答案。填报志愿怎样选择专业，很多考生都在问。这里，笔者将近年来考生在选专业时容易走入的误区为各位考生进行总结，也希望你们能从误区里找到答案。

　　误区1 注重地域不重学校

　　填报志愿时，往往注重学校所在地，而忽视学校本身的内涵。导致北京、上海、天津、南京等大城市的高校录取分数持续走高，掀起“天南海北”热潮。

　　点拨：应当看到，各地都不乏部属重点以及特色鲜明的普通高校，这些学校的录取分数相对较低，当考生竞争“天南海北”等地大学实力不足时，可以主动把眼界放宽，根据个人实际情况选择。填报志愿要以上学为目的，特别是要找到适合个人兴趣的学校和专业，如果仅仅以地域加以区分就会舍本逐末，失去好的录取机会。

　　误区2 追求“热门” 严重“撞车”

　　很多考生只重视学校却忽视专业，进入高校后却对所选专业不满意，又受到学校相关规定的限制，无法调换专业。此外，很多名校的热门专业报考人数过于集中，第一志愿在同批录取控制分数线以上的人数为计划招生人数的数倍之多，“撞车”现象严重。

　　点拨：志愿的选择并不等同于未来的职业选择，既要选报“热门”专业也不要忽视“冷门”专业，要综合分析填报，慎重从容。

　　误区3 不明就里 望“名”填报

　　不少家长易感性判断，认为“信息化”就是学计算机，“新闻学”就是当记者等等。而一些高校为了吸引生源，刻意把专业与“贸易”“信息”等联系起来，一些考生不掌握真实内情，纷纷报考，结果并未如愿。

　　点拨：家长朋友需要注意，碰到许多名字好听但是不了解专业内涵的，一定要多请教志愿填报方面的专业人士，最好能登录相关网站，查看该专业的介绍及课程设置，甚至到开设该专业的院校贴吧里发帖求助等，将自己的专业志向及兴趣结合起来，这样就能避免望文生义给填报志愿带来的负效应。

　　误区4 缺乏分析 不明规则

　　在知分知线的情况下，填报志愿同样要慎重，如果不加分析地填报，也容易报错志愿。志愿填报不可忽视志愿梯度，一般来说，只有当院校第一志愿生源不足时，才会考虑第二志愿考生。

　　点拨：填报第二志愿要把握三原则：1.“有效落差”原则。所谓“有效落差”是指那些第一志愿上线生源不足的院校，才会给第二志愿考生录取的机会，所以应该把那些近年来出现第一志愿生源不足的院校作为第二志愿的主要选择对象;2.把握“先后顺序”原则。平行志愿的组合和排序是有技巧的，不能随意。一般来说，应将自己最想就读的院校和喜欢的专业排在前面;3.把握“保底录取”原则。当第一志愿落选后，确保能被录取到符合最低要求的学校是填报第二志愿的主要目的，因此必须选择一所第一志愿录取不会满额的学校作为保底志愿，以确保不出现上线落榜现象。

　　误区5 越俎代庖 大包大揽

　　填报志愿时，最紧张的可能不是孩子，而是家长。一些家长喜欢把自己的意愿强加给孩子，最终造成一些不该发生的悲剧，好事演变成坏事。

　　点拨：家长对考生选择志愿加以正确引导，是很有必要的。如果任由长辈大包大揽，强制考生做出某种选择，就难免出现偏颇。建议家长和考生尽量都站在彼此的立场折中处理，家长在孩子填报志愿时在给出中肯建议的同时，最好以孩子的兴趣爱好为主。

 

笔者建议填报志愿须把握好以下几个原则：

一是信息原则。填报志愿前，考生和家长应充分利用报纸、网络、书刊、广告和其他资源，有针对性地搜集相关高校信息，重点了解其师资力量、学科优势、专业特色、培养方向等。力争做到填报志愿时胸有成竹、心中有数，家中有粮心不慌，而不致病急乱投医，像热锅上的蚂蚁六神无主。

二是咨询原则。当局者迷，旁观者清。集思广益，多听则明。填报志愿前，考生和家长应尽可能向有关专家和亲友多方咨询了解，请他们帮助分析和指导，提出有重要参考价值的意见和建议。

三是自主原则。志愿选择关系考生一生幸福，追求什么，需要什么，考生自己最清楚。因此，填报志愿必须坚持以我为主，由考生自己最后决定，家长、老师和亲友都不能代替作主。

四是兴趣原则。兴趣是最好的老师，是永不熄灭的动力，是迈向成功的台阶。填报志愿，无论什么学校什么专业，都应从自己的兴趣爱好出发，慎重做出选择，不受外在功利因素影响和他人意志左右。

五是需求原则。填报志愿除了应主要考虑自己的兴趣外，还应考虑社会需求。任何专业只有符合社会需求才能发展良好、就业广阔。因此，考生对专业的选择，不能单纯看就业看待遇，而要看需求看发展。既要观察眼前，更要着眼长远，预测一下10年、20年后的情形。

六是优先原则。即填报志愿时，是优先考虑学校还是优先考虑专业？有人建议重点院校优先考虑学校，一般院校优先考虑专业。笔者觉得，无论重点院校还是一般院校，都应把专业放在优先考虑的位置。因为不管你在什么学校就读，学校只是提供环境氛围，专业才能提供你真正需要的东西。专业有无优势，特色是否鲜明，专业学得好不好直接影响今后的就业与发展。

七是梯度原则。即每一志愿都有A、B、C、D、E五个平行志愿，考生在填报平行志愿时彼此间应有一定梯度，以增加被录取的机会。否则，如果五个志愿学校都处于同一水平，实力相当，就有可能面临五个学校同时落选而流落到下一批次或等待征集志愿。因此经验人士建议采取“冲一冲、稳一稳、保一保、垫一垫”的方法，适当拉开各志愿学校之间的实力，形成一定的梯度或层次。

八是谨慎原则。即谨慎对待“服从调剂”这一条。“服从调剂”有利于考生增加被录取机会，有利于高校间及高校内部的招生协调。调剂包括学校调剂和专业调剂两个层面。学校调剂即从志愿学校调配到其他院校，专业调剂即从志愿专业调配到其他专业。调配后的学校和专业可能与志愿学校和专业有较大差距，对此考生要有足够的心理准备，反复权衡，慎重对待。（

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